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毛概教研室教师带队赴学校定点帮扶村开展社会实践调研
作者: 时间:2025-03-27 浏览:


 

为深入贯彻落实中央民族工作会议精神,推动铸牢中华民族共同体意识在乡村振兴一线落地生根,325日,毛概教研室教师杨公银率社会实践团队,赴学校定点帮扶的桂林市灌阳县永富村、东阳村、顺溪村,围绕第一书记铸牢中华民族共同体意识的实践探索主题开展实地调研,挖掘驻村第一书记在促进民族团结、推动民族地区共同发展中的创新经验与实践路径。

实践团队先后走访三个帮扶村和一个民族团结示范村,通过深度访谈驻村第一书记、村干部及村民代表,召开座谈会等形式,系统梳理驻村工作队在党建引领、产业发展、文化交融、民生改善等方面的举措。调研发现,驻村第一书记以四个强化为抓手,有效激活民族团结内生动力:一是强化党建引领,打造党建+民族团结示范村屯;二是强化产业赋能,通过特色农业项目带动各民族群众增收致富;三是强化文化互嵌,组织瑶族、壮族等民族文化节庆活动促进交往交流交融;四是强化民生保障,完善教育、医疗等公共服务设施,切实提升各族群众获得感。

实践团队通过参与驻村工作日志研读、惠民项目实地考察、民族手工艺产业调研等活动,深刻感受到第一书记们如何将中央民族政策转化为惠及群众的具体实践。例如,永富村通过合作社+农户模式发展水果加工厂,带动汉族、瑶族群众共同参与技术培训与产销对接驻村第一书记的实践经验是铸牢中华民族共同体意识的鲜活教材,团队将整理形成典型案例集和研究报告,为乡村振兴与民族工作深度融合贡献理论支持。

调研照片

(一审:杨公银,二审:刘颖洁,三审:蒋晓俊)