2024年3月至2024年5月，学校党委第七轮巡察第二巡察组对马克思主义学院进行了巡察。2024年7月12日，学校巡察组向我院党委反馈了巡察情况。针对反馈的突出问题，学院党委开展了整改工作，现将巡察整改情况通报如下：
一、强化主体责任，全力抓好整改工作
（一）提高政治站位，落实主体责任
学院党委深刻认识到整改工作的重要性和紧迫性，把巡察反馈问题整改工作作为重大政治任务，组织召开专题会议研究巡察整改工作。成立了以学院党委书记任组长，学院院长任副组长，党委委员、纪检委员、党支部书记、教研室主任、行政办公人员为成员的整改工作领导小组，层层落实学院巡察整改工作责任，扎实推进巡察整改工作。
（二）落实整改方案，明确责任分工
严格根据巡察整改工作要求，制定了《中共桂林理工大学马克思主义学院委员会关于学校党委巡察发现问题的整改工作方案》，对反馈问题和意见建议进行逐项梳理、深刻剖析，列出问题清单、整改措施、责任人，确保整改工作有序推进。
（三）注重标本兼治，确保整改实效
根据学校党委第七轮巡察反馈的主要问题，学院党委严格按照整改工作方案，坚持问题导向，勇于担当、压实责任，综合施策、标本兼治，立行立改、全面整改，做到反馈意见零遗漏，全覆盖。
二、巡察反馈问题的整改工作
第一方面：“贯彻落实党中央战略部署和自治区党委、学校党委决策要求不够到位，引领高质量发展不够有力”问题整改情况
（一）“学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想不够到位”问题。
1.学院党委严格按照上级党委的工作部署及要求，制定完善《马克思主义学院党委理论学习中心组学习制度》《马克思主义学院党委2024年理论学习中心组学习计划》，指定专人第一时间向党委中心组成员推送党章党规以及习近平总书记的最新讲话精神和重要指示批示精神。
2.结合党中央以及习近平总书记最新的讲话精神以及指示批示精神，精心制定中心组的理论学习方案，并通过个人自学、集体研学、调研促学、载体助学等方式加强理论学习，拓展党委理论学习的载体及形式，切实增强理论学习的有效性、针对性、规划性。
3.充分发挥学科优势及师生力量，组织学院师生深入到学校各二级学院，如本科生班级、党（团）组织，乡村振兴基层一线、社区等开展学习贯彻党的二十届三中全会精神，习近平总书记关于党纪学习教育、民族团结教育的重要论述以及重要指示批示精神。2024年学院师生共组织开展理论宣讲80余场，受众4万余人。
（二）“党委班子解放思想、创新求变、开放发展做得不够，缺乏先进的治理理念、奖罚分明的有效机制、建强建优学院的思路方法”问题。
1.针对学科建设存在的薄弱问题，学院党委班子组织召开了专题会议加强“学方略”以及学院改革发展的研讨，修改完善了《桂林理工大学马克思主义学院一流学科建设方案》（2022—2025年）、《马克思主义理论一级学科博士点建设工作方案》，并根据既定方案加强学院学科建设、博士点建设。在今年“中国软科”发布的排名中，马克思主义理论学位点（我校8个专业排名进入前50%）进入全国前50%，排名160位。
2.学院领导班子研讨加强团队建设，通过出台《桂林理工大学思想政治理论课教师专项岗位奖励绩效发放管理办法（试行）》《桂林理工大学马克思主义学院高水平学术论文资助办法（试行）》《桂林理工大学马克思主义理论学科高水平学术专著资助办法（试行）》将学校专兼职教师队伍凝聚起来。学院已围绕马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究四个学科方向组建起相应的科研团队。
3.积极开展有组织科研，积极组织开展学术讲座、学术沙龙。2024年，学院教师获得教育部人文社科项目立项2项、国家部委项目立项1项、广西哲社项目立项4项、横向项目签约4项，科研经费累计到账120余万元。国家社科基金成功结项2项、广西哲社项目结项5项。发表核心论文6篇，《广西日报》（理论版）文章8篇，出版专著2部。
4.积极开展研究生读书沙龙、读书小组、研马讲坛以及外出交流学习等活动10余次。组织召开硕士研究生培养方案专家论证会，对培养方案中的培养目标、研究方向、课程设置等内容进行修订，形成了《马克思主义理论专业硕士研究生培养方案（2024年修订）》。2024年，学院研究生6人获国家奖学金，2人获校友奖学金，11人获校级“三好学生”及“优秀学生干部”，18人获校级荣誉。毕业论文初次送审优良率57.5%，区学位办抽查硕士学位论文合格率达到100%。
（三）“推动思政课教学、服务学校课程思政建设力度不够”问题。
1.切实推进党的二十届三中全会精神融入思政课教学。
学院组织全体思政课教师深入研读会议精神，共组织召开教研室研讨会议5次、集体备课活动5次。积极推动联动课堂教学改革试点工作。在2024年春季学期教学改革试点工作基础上，进一步扩大秋学期改革试点范围，精心选拔了6位教师参与智慧课堂联动授课的改革实践。目前，党的二十届三中全会精神已融入各门思政课教学内容，有效促进党的创新理论成果转化为思政课教学体系的重要组成部分。
2.深入贯彻落实“八个统一”部署要求，积极推动思政课教学改革创新。
第一，加强学情分析，创新教学设计、完善教学内容。组织学院教师在教学全周期，聚焦“学生思想热点”进行学情分析，针对“课程教学重难点”精心设计创新教案，系统推进思政课教学内涵式建设。学院组织开展“课堂改革大讨论”系列活动6次，覆盖各门课程。同时，组织习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室“走出去”，前往中国地质大学（武汉）进行随堂听课，主动学习其他高校在大思政课程建设方面的先进举措。
第二，充分利用各类教学比赛平台，以赛促学、以赛促教。学院高度重视教师教学技能的提升，精心组织开展了各类教学竞赛。2024年，学院教师荣获自治区级教学成果二等奖1项，广西高等教育本科教学改革工程项目1项，广西教育科学“十四五”规划2025年度研究阐释党的二十届三中全会关于教育重要论述研究重大课题1项，第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动二等奖1项，全区高校大思政课教学改革优秀案例及示范课堂二等奖2项、三等奖3项，广西高校“壮美广西”系列思政课示范课堂三等奖4项。1位教师获学校第21届“十佳授课教师”荣誉称号，1位教师获学校第三届教学创新大赛三等奖1项，获自治区级普通本科高校基层教学组织1个。
3.积极推动课程思政建设，落细落实制度性要求。
第一，严格按照学院制定的《思政课教师与二级学院结对共建课程思政工作方案》，推动思政课教师与专业教师“结对子”，并及时更新完善了《二级教学单位与思政课教师“手拉手”课程思政结对共建信息表（2024-2026）》，派出34名优秀教师，与16个二级学院的教师结对，深入开展了“四个必须”教学交流活动；组织学院教师参与指导了学校课程思政说课比赛选手，并担任大赛评委，帮助参赛教师深入挖掘课程中的思政元素，优化教学设计，提升教学技巧。
第二，学院根据《教育部办公厅关于组织开展高校与“大思政课”实践教学基地结对行动的通知》要求，充分发挥“大思政课”实践教学基地的育人作用。2024年，学院新增桂林市少数民族服务中心、全州红军湘江战役纪念园、通道转兵纪念馆为实践教学基地。自基地签约以来，已成功组织300余名大学生分三批次开展实践研学活动，显著提升了思政课的针对性和吸引力。
第三，在《关于制（修）订2023版本科人才培养方案的指导意见》的基础上，学院对“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程进行了优化调整，增加了实践教学内容，将赴基地研修作为每年研修计划的固定环节，并结合基地特色开发了“场馆里的思政课”，充分利用新媒体技术，推出了一系列内容新颖、形式多样的思政课程。
（四）“落实意识形态工作责任制不够到位”问题。
1.制定完善《马克思主义学院党委意识形态工作责任清单》，明确党委领导班子，院属各部门以及教职工的意识形态的工作职责，把班子分管范围的意识形态工作情况和本人履行意识形态工作情况纳入民主生活会对照检查材料和年终个人述职报告的重要内容。
2.组织召开了4次师生意识形态工作研判会，制定了《马克思主义学院党委意识形态领域分析研判联席会议制度》，明确了联席会议的人员组成、研判的周期、研判内容以及研判的工作要求等，确保意识形态研判工作常态化、制度化；畅通意识形态信息收集渠道，通过广泛收集社情民意、网络舆情以及借助大数据等方式加强对学院舆情的分析研判，及时掌握舆情动态。
3.加强对学院新闻宣传工作人员的政治把关、业务能力把关，从学院中遴选出政治素质过硬、文字功底扎实、新闻敏感度高的师生，组建了一支专业的新闻宣传队伍。组织召开加强学院宣传工作专题会议4次、宣传工作业务技能提升培训班4期，切实加强对学院新闻宣传工作人员的培训与管理，有效提升政治素养、业务能力和责任意识；严格落实学院“三审三校”工作制度，确保每一条信息都经过初审、复审、终审三个环节，做到层层审核、层层把关。
（五）“落实统战工作要求存在不足”问题。
1.召开党委会研究制定《马克思主义学院党委关于进一步加强新形势下统一战线工作的实施方案》，成立学院统一战线工作领导小组，明确新形势下学院统战工作的主要任务、工作要求，明确具体工作安排、细化责任分工。
2.严格按照学校党委对学院统战工作的部署和要求组织开展好、跟踪落实好学院的各项统战工作。将民族宗教理论政策法规学习纳入《马克思主义学院党委2024年理论学习中心组学习计划》，组织学院党委班子成员深入学习了习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想、习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会、党外人士座谈会、庆祝中国人民政治协商会议成立75周年大会上的讲话精神等内容；在重要时间节点，组织学院师生开展了民族团结进步宣传教育活动。2024年，学院立项建设1项校级民族团结工作特色品牌项目；在学校统战知识竞赛中，学院教师参与度为100%，获“优秀组织奖”，6名教师获“先进个人”奖励。
3.依托学院统一战线工作领导小组，加强对学院统战信息搜集、整理与报送，确保信息及时、准确、全面。截至目前，学院已向学校统战部报送4篇以上宣传稿件，后续学院也将加强对学院教师的培训与指导，进一步提升我院教师开展调查研究、撰写咨政报告的能力，为推动社会经济高质量发展提供更强有力的智力支持。
第二方面：关于“履行全面从严治党主体责任不够到位，监督执纪问责不够有力”问题整改情况
（一）“履行全面从严治党主体责任不够到位”问题。
1.严格按照上级党委的工作部署，结合学院实际，制定了《马克思主义学院党委全面从严治党责任清单》，明确了学院党委专题研究全面从严治党工作的工作要求以及需要完成的重点任务。规范做好学院党委中心组理论学习会议记录，切实履行好学院全面从严治党主体责任。
2.严格落实学院党委书记第一责任人制度，根据工作实际，进一步扩大和丰富了对分管和联系的领导干部、党支部书记、教研室主任的谈心谈话范围、内容和形式，并做好谈话记录等资料的整理、存档。截至目前，已开展谈心谈话20余人次。
3.落实了学院领导班子成员的制度化理论学习，制定了《马克思主义学院党政领导班子成员“一岗双责”责任清单》，明晰了学院党委领导班子“一岗双责”责任制，后续将持续完善并执行。
（二）“落实学院纪委监督责任不够到位”问题。
1.严格落实聚焦“关键少数”相关要求，通过谈心谈话、舆情研判、专项检查等手段，加强了学院纪委对班子成员开展有效同级监督的针对性和实效性。
2. 学院纪委制定了《马克思主义学院纪委日常监督工作办法》，明确了日常监督的主要内容、主要方式、责任追究等。通过会议、谈话、监督和检查等多种形式对人才引进、项目申报、办公科研经费使用等方面决策提出廉政风险防控相关意见。
3.学院纪委通过会议通知、网站公告、微信推送等线上与线下相结合的方式，在“中秋国庆”等重要时间节点开展廉政风险的排查提醒15次。
（三）“推动作风建设不够扎实”问题。
1.通过会议、谈话等多种形式开展对学院领导班子成员的出差请示报告等工作纪律和严格遵守财务制度的监督提醒10次。
2.严格落实三审三校制度，持续加强对学院更新、修订、完善和上报的各项制度、文件等检查11次，对学院官网和微信公众号发布的新闻稿等工作材料检查22次。
3.通过召开线上和线下会议等形式开展了师德师风专题培训。组织全体教师学习全国教育大会精神、“时代楷模”杨士莪同志先进事迹等集中培训5次，实现了师德师风培训全覆盖。通过举办教师荣誉退休仪式、中青年骨干教师座谈会等多种形式，进一步学习和弘扬教育家精神。
第三方面：关于“贯彻落实新时代党的组织路线不够到位，人才队伍和基层党组织建设有短板”问题整改情况
（一）“聚焦人才师资队伍建设工作力度不大，措施不力，成效不明显”问题。
1.学院高度重视人才工作，先后组织专题会议及时传达学校人才工作会议精神，围绕学院人才工作展开专题讨论，研究制定了人才工作“十条举措”，明确了领导班子成员的职责分工；实施“走出去”战略与“选聘渠道多元化”策略，整合一切有益于促进学科发展的优质人才资源。学院领导班子亲自带队参加多场招聘会，积极拓宽人才引进渠道。组织开展了“在马言马”青年学者论坛、中青年骨干教师代表座谈会等活动，在学院教师中设立“人才引进伯乐奖”，以激励更多教师积极参与人才引进工作。
2.充分挖掘和运用全校思想政治教育领域的学科人才，用足用活各级关于马克思主义学院建设的有利政策。推动出台了《桂林理工大学思想政治理论课教师专项岗位奖励绩效发放管理办法（试行）》（桂理工党〔2024〕15 号），设立了思想政治理论课教师专项岗位奖励绩效。
3.学院严格按照《马克思主义学院2024年人才队伍建设计划》，加强对人才培育、引进、激励与关怀等。截至目前，学院教师获得广西高校思想政治教育卓越人才5人，广西高校思想政治教育骨干教师18人。2024年，学院新增3名教师晋升正高职称，3名教师晋升为副高职称。
（二）“贯彻执行议事决策制度不够到位”问题。
1.按照学校的最新文件要求，对《马克思主义学院落实“三重一大”决策制度实施办法》进行了全面修订，规范了学院党委会、党政联席会等决策议事会议的开展。明确了会议的组织架构、职责权限、议事规则及决策程序等，确保学院每一项重大事项、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金使用都能在科学、民主、依法的原则下进行审议和决策。
2.组织开展学院行政办公人员专题培训，培训围绕如何加强工作规范、提升行政办公效率等核心议题，进行了深入细致的指导。同时，结合学院实际情况，对学院作风、教风、学风建设工作领导小组，学院领导联系群众工作领导小组，网络舆情管理及突发事件应急处置工作领导小组，意识形态工作领导小组的成员构成及职责内容进行了全面更新与优化。
（三）“基层党建工作不够扎实”问题。
1.通过组织召开全体教师工作会议、学生党员大会的方式，将巡察整改中存在的涉及支部以及党员的问题及时向学院师生党员反馈，强调开展民主生活会、组织生活会的严肃性、纪律性、规范性，并把各支部开展组织生活会的情况纳入党支部书记述职、民主评议党员、支部评先评优的考核范围。
2.学院严格按照支部设置的工作要求，于2024年6月对超大型党支部（原研究生第二党支部）进行拆分整改，形成了以马原、中国近现代史专业方向为主的研究生第二党支部，以马中化专业方向为主的研究生第三党支部，并按要求完成了支部支委的配备工作。
3.针对巡察存在的问题，结合学院实际情况下发了《马克思主义学院关于进一步规范执行“三会一课”制度的通知》，通过组织开展支部内自查、支部间交叉检查以及党委审查的方式加强对院属基层党支部开展“三会一课”以及会议记录情况的检查以及指导力度。自整改以来，学院已在各支部间开展了4次针对“三会一课”开展情况的检查，确保“三会一课”制度在学院落到实处。
4.通过专题辅导报告、党务业务能力培训、主题实践、现场强化训练以及个人自学等方式加强对学院基层党务工作者的培训力度。共组织开展基层党务工作者专题培训5期，有效强化了学院基层党务工作人员的工作责任感、工作意识，提升了学院基层党务工作者开展党务工作的能力和水平。
第四方面：关于“落实校内巡察发现共性问题‘举一反三’、学校各类检查提出问题整改不够彻底，整改主体责任落实不够到位”问题整改。
紧密结合校内巡察发现共性问题“举一反三”整改工作以及学校各类检查提出的共性问题，制定了《中共桂林理工大学马克思主义学院纪律检查委员会关于推进政治监督具体化、精准化、常态化的工作办法》，建立常态化督促检查制度，明确检查标准、周期及反馈机制，确保整改工作责任落细落实。
三、落实常态长效，持续深化整改工作成效
学院党委将以巡察整改为契机，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，党的二十大精神和习近平总书记视察广西时的重要讲话精神，坚持立德树人根本任务，全面贯彻落实学校党委三届八次全会等精神，坚持党的全面领导，切实履行管党治党的主体责任，充分发挥党委的政治领导核心作用，领导班子成员履行“一岗双责”，着力提高党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导能力。
（一）强化政治自觉，提高政治站位
坚持把党的政治纪律和政治规矩摆在首要位置，更加旗帜鲜明地讲政治，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把“两个确立”的政治成果转化为坚决做到“两个维护”的政治自觉。切实增强政治意识，着力提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
（二）持续抓好整改，切实推动工作
坚持目标不变、力度不减，对巡察整改工作紧抓不放，持续抓好整改落实。对完成的整改任务，适时组织开展“回头看”，巩固整改成果。同时，进一步做好自查自纠，及时发现并整改问题，举一反三、查漏补缺，确保整改工作向纵深推进。
（三）规范工作流程，建立长效机制
坚持深入分析问题产生的深层次原因，做到标本兼治。建立健全各项规章制度，着眼于用制度管人管事，把解决具体问题与推进制度建设紧密结合，建立健全相关工作机制，力争做到解决一个问题、堵塞一个漏洞、形成一套机制，在完善健全制度的基础上，进一步严肃执纪、严肃问责，运用执法执纪“四种形态”，构建作风建设的长效机制，真正使整改的过程成为提高凝聚力、战斗力、创造力的过程。
(一审：李碧仙，二审：马彬彬，三审：梁英）
